Ћирила и Методија 29 18300 Пирот

(+381) 10 311 426

УПИС 2023/24.
Сазнај више...
Образовни профил: Техничар за полимере
PIPI SE 4F01S – ТЕХНИЧАР ЗА ПОЛИМЕРЕ / 30 ученика / 4 године / Техничар за полимере бави се изучавањем процеса добијања и прераде производа од гуме и пластике.Школа има успешну сарадњу са компанијама "Тигар“АД и "Тigar Tyres“ у којима ученици након школовања и налазе запослење.
Сазнај више...
Образовни профил: Фризер
PIPI SE 3PO2S – ФРИЗЕР /15 ученика/ 3 године/ Фризер пружа услуге усмерене на негу косе. Посао фризера укључује прање, шишање, естетско обликовање косе жена и мушкараца.
САЗНАЈ ВИШЕ...
Previous
Next

Супершколе – завршен други циклус ученичких размена

Супершколе

‘’Супершколе’’ су програм школске размене на Западном Балкану који има за циљ да подржи процесе изградње мира и помирења и интеркултуралног учења и дијалога између школа, ученика и њихових заједница. Овај програм је део мултидонорског пројекта „Програм школске размене на Западном Балкану“ који заједнички финансирају Европска унија и немачко Савезно министарство за економску сарадњу и развој (БМЗ), а спроводе Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) и RYCO.

Ове школске године започео је други циклус ученичких размена у оквиру пројекта Superschools.  Пројектни предлог Средње стручне школе је високо оцењен и одобрено је финансирање другог циклуса. Други циклус подразумена дугорочно партнерство. Током маја 2023. године 9 ученика наше  Школе и два наставника посетитли су Северну Македонију и партнерску школу „Методи Митевски Брицо“ из Делчева.

Током септембра ученици и наставници из Северне Македоније посетили су Средњу стручну школу.

Први дан реализације пројекта

Дан је започео радионицом „Страхови и очекивања“. Сваки ученик је нацртао авион на комаду папира и написао о својим страховима, очекивањима и надама у вези са пројектом и активностима, као и о томе шта може да допринесе.

Увођење интеркултуралне теме реализовано је обиласком Музеја Понишавље и Момчиловог града. Ученици су се на лицу места упознали са најважнијим догађајима из историје града и обичајима људи који су живели у региону. Представница ученицког парламента реализовала туристичку туру кроз Момчилов град.

супершколе

Други дан  пројекта Супершколе

Средња стручна школа има добру сарадњу са институцијама у граду. Директор Историјског архива у Пироту Давор Лазаревић, је ђацима одржао предавање o страдању Јевреја у Пироту. Предавање је одржано у Јеврејској улици, код спомен обележја страдалим Јеврејима у Другом светском рату. Након тога учесници пројекта су присуствовали  предавању у удружењу за израду пиротског ћилима „Дамако срце“. Предавање је одржала ткаља ћилима, а потом су ученици могли и сами да се окушају у ткању. Након тога су учесници пројекта успешно реализовали радионицу „Асертивна комуникација“. Учесници су били активно ангажовани у групном раду, добијајући различите улоге  учећи ненасилну комуникацију.

јеврејска улица Пирот

Трећи дан реализације пројекта Супершколе

Дан је започео је радионицом на тему „Родна равноправност“ коју су реализовали активисти удружења Тернипе, под руководством Жикица Асковића. Ученици су кроз интерактивне игре и дискусије успешно остварили задате задатке и одговорили на тему. Између осталог осмишљавали су фејсбук профиле стављајући себе у „туђе ципеле“.

Учесници  учествовали и у радионици „Дрво конфликта и решења“  добили увид у корене и последице сукоба и како последице могу постати узроци нових сукоба.

Истог дана учесници пројекта су посетили и манастире Суково и Поганово. Имали су прилику да се упознају са обичајем резања славског колача и учествују у инспиративном разговору са оцем Теофаном из манастира Суково. Монаси из манастира одржали су предавања о томе како бити добар човек, како млади треба да одоле искушењима. Ученици су видели традиционални ритуал сечења славског хлеба.

Четврти дан размене

Учесници пројекта су  упознали представницу RYCО Србија, Ивану Маркулић
(Local Program Officer). Наредне активности водили су учесници првог циклуса пројекта Супершколе. Реализована је интерактивна игра “ Пет питања, пет пријатељстава“.  Након игре, ученици су  спровели и  радионицу“Корак напред“, у којој су преузимали различите друштвене улоге, учили о емпатији, солидарности и дискутовали о разликама у друштвеним положајима. Ученици из циклуса 2 су од ученика из циклуса научили о позитивним променама и користима у погледу њиховог личног развоја.

Ученици су даље посетили Удружење за помоћ МНРЛ Пирот. Присуствовали су радионици „У туђим ципелама“ учећи  о солидарности, изградњи чврстих веза, отвореност према различитости. Ова активност је била веома емотивна за све. Емпатија код учесника их је учинила емотивним и жељом да помогну и буду укључени у активности са корисницима из МНРЛ.

мнрл

Више о овој теми погледајте ОВДЕ

Гости из Северне Македоније посетили су и НВО Удружење грађана „ТЕРНИПЕ“ где су учествовали у поучној и инспиративној радионици „Стереотипи и предрасуде“ коју је реализовала вршњачка едукаторка Силвија Нешић. Циљ радионице је био суочавање са предрасудама и стереотипима, као и дискриминацијом, како разбити предрасуде.

тернипе

Пети дан Супершколе размене био је у знаку спорта

Ученици су се заједно са својим професорима упознали са јогом и учествовали у часу Хата јоге, који је водила међународна инструкторка и учитељица јоге из спортског удружења YOGA VAMA  Душица Живковић.

Млади су радили индивидуално иу паровима вежбе подршке, поверења, концентрације, равнотеже, снаге и флексибилности. Након тога, ученици си учествовали у радионици „Игре без граница“ са професорком физичког васпитања Јелицом Ранчић Вељковић. Након тога домаћини су показали гостима из Северне Македоније фризерски салон школе и демонстрирали своје вештине у обликовању фризура. Током вечери ученици су посетили манифестацију „Ноћ истраживача“ у којој је учествовала и наша школа.

Супершколе

yoga vamaСупершколе

Ученици наше школе учествују у пројекту „Реинтеграција II“

Реинтеграција II

Реинтеграција IIПројекат под називом „Реинтеграција II“  пружа подршка одрживој (ре)интеграцији повратника у Србији“. Финансиран је од стране Савезног министарства за развој и сарадњу Савезне Републике Немачке – БМЗ Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (БМЗ). Носилац пројекта је ASB South East Europe,  implementator ИДЦ Србија, а кориснички региони су – Пиротски, Расински и Рашки.

Ученици  првог, tрећег и четвртог разреда Средње стручне школе учествовали су у радионицама на тему „Род и пол “ у оквору пројекта „Реинтеграција II“ у сарадњи са НВО удружење грађана Тернипе.

Циљ досадашњих радионица је боље разумевање родних улога, превазилажење предрасуда и разлика као и боља међусобна комуникација између полова. Такође ученици су кроз радионице и квизове упознати са врстама насиља међу половима, значају јеснакости међу половима и динамичности улога које оба пола остварују у средини у којој живе и раде.

Реализатори радионица су Милица Мадић из удружења Тернипе, И наставница школе Голубовић Душица